Detalles Generales

Requisitos de inscripción

MODALIDAD: Semipresencial con Soporte Virtual

DURACION : 6 meses

INSCRIPCIONES: Hasta el 13 de Mayo de 2023

INVERSIÓN: 3500 Bs.

   – Matricula de inscripción 500 Bs.

  – Colegiatura 3000 Bs.

INICIO DE CLASES: 18 de Mayo de 2023

Mayor Información al :  64855032    click al enlace …

-Solicitud de postulación al programa, dirigida al dir de Postgrado(firmado)

-Copia simple de Cédula de Identidad actualizado

-Copia legalizada de Diploma Académico

-Curriculum vitae simple(sin documentar)

-Comprobante de pago por concepto de matricula o inscripción

-4 fotografias(4×4)fondo azul

Módulos

Módulo I. Vivir Bien y dialogo intercientífico
Módulo II. Limnología y calidad de aguas
Módulo III. Fisiología y nutrición piscícola
Módulo IV. Reproducción artificial de peces de aguas frías y tropicales
Módulo V. Sanidad y manejo de enfermedades de especie piscícola
Módulo VI. Diseño de instalaciones y equipamiento de piscicultura

OBJETIVOS

Desarrollar herramientas y habilidades prácticas de perfeccionamiento profesional en el campo de los sistemas productivos piscícolas para el buen mejoramiento de los diversos aspectos relacionados a los organismos acuáticos con el fin de contribuir a la producción alimentaria sostenible que garantice la seguridad y soberanía alimentaria.

PERFIL DE SALIDA

• Conoce los saberes ancestrales sobre la piscicultura, para fortalecer la seguridad y soberanía alimentaria.
• Conoce y comprende la importancia de la relación entre los parámetros ambientales y el desarrollo de las diversas etapas fisiológicas de los organismos acuáticos, así como las adaptaciones de estos para el adecuado desarrollo de sus procesos vitales en ese ambiente.
• Conoce los protocolos de reproducción artificial para reproducir artificialmente peces tropicales.
• Promover emprendimientos productivos en las comunidades y organizaciones productivas orientadas a la seguridad con soberanía alimentaria, como estrategia de liberación económica en equilibrio con la Madre Tierra.

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