DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR DESCOLONIZADORA, SOCIOCOMUNITARIA, ECOPRODUCTIVA Y TECNOLÓGICA INDÍGENA (7ma Versión)

OBJETIVOS

Generar y desarrollar competencias pedagógicas, didácticas y de gestión educativa superior indígena, a través de la autoformación, diálogo de saberes para la deconstrucción comunitaria de sabidurías, saberes y conocimientos, en base a los lineamientos políticos, pedagógicos, sociológicos, filosóficos, tecnológicos y culturales de la Nación Quechua y UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca”.

PERFIL DE SALIDA

Comprometidos con la eficiente, eficaz y transparente gestión académica y administrativa de la UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca”.
Comprometidos con la revalorización de los saberes, las sabidurías, las tecnologías, la cultura, la lengua, los principios ético morales y espirituales de la Nación Quechua.
Conocen los lineamientos políticos, pedagógicos, sociológicos, filosóficos, tecnológicos, culturales y administrativos que posee la UNIBOL Quechua Casimiro Huanca”.
Conocen las expectativas, las necesidades y la realidad en la que se reproduce la UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca”.
Conocen los procedimientos académicos y administrativos que contempla la UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca”.
Implementan el diálogo de saberes y la revalorización de los saberes, las sabidurías, las tecnologías, la cultura, la lengua, los principios ético morales y espirituales de la Nación Quechua, dentro y fuera de espacios académicos y administrativos.
Aplican los fundamentos cosmológicos, filosóficos, pedagógicos y metodológicos del diplomado en sus quehaceres académicos y administrativos.
Organizan procesos de enseñanza – aprendizaje y la construcción de conocimientos, según los principios de la autodeterminación y la descolonización.
Comprometidos con la descolonización y autodeterminación de la UNIBOL Quechua “Casimiro Huanca”.

Resolución Administrativa

Nº 0267/2019

Dirigidos A:

Profesionales de diferentes áreas de formación

Modalidad

Semipresencial
Con soporte virtual a traves de la plataforma Moodle y Zoom

Duración

6 Meses

Inscripciones

Hasta el 19 de abril, 2024

Inicio de Clases

Mayo, 2024

Costo

Matricula: 500 Bs
Colegiatura: 2.000 Bs

Contenidos

MÓDULO I - MARCO CONTEXTUAL EDEUCACTIVO

Establecer un módulo de aprendizaje integral y complejo para que profesionales vinculados a la educación superior indígena, puedan conocer el contexto actual en el que se ve envuelta la realidad boliviana y el sistema educativo

MÓDULO II - INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS DESCOLONIZADORES

Establecer un módulo de aprendizaje critico reflexivo para que los profesionales vinculados a la educación superior indígena, puedan desarrollar estudios de los instrumentos pedagógicos descolonizadores e innovadores con enfoque de la educación superior indígena, particularmente aquellos que enmarcan la gestión educativa en la UNIBOL Quechua Casimiro Huanca

MÓDULO III - INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN Y PLANIFICACIÓN DESCOLONIZADORA

Establecer un módulo de aprendizaje crítico y reflexivo, para que los profesionales vinculados a la educación superior indígena, puedan conocer instrumentos metodológicos de investigación y planificación basados en los fundamentos filosóficos y cosmológicos de la educación superior indígena, particularmente aquellos que enmarcan la gestión educativa en la UNIBOL Quechua Casimiro Huanca

MÓDULO IV - FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS

Establecer un módulo de aprendizaje analítico, para que los profesionales vinculados a la educación superior indígena, se puedan empoderar de los conocimientos que son pertinentes con la pedagogía
propia de la educación superior indígena

MÓDULO V - FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS

Establecer un módulo de aprendizaje metodológico y operativo, para que los profesionales vinculados a la educación superior indígena, puedan desarrollar una gestión eficiente en el campo de la educación
superior indígena

MÓDULO VI - DISEÑO DE PROYECTOS EDUCATIVOS SOCIOCOMUNITARIOS

Establecer un módulo de aprendizaje técnico metodológico y operativo, para que los profesionales vinculados a la educación superior , puedan desarrollar el diseño de proyectos integrales con visión de sistemas productivos en el marco de la educación superior indígena.